《博客在教学中的作用》之要点摘录与学习心得

博客的功能：

1.个人知识管理

v 个人电子文档系统、电子文件夹、电子备课本。

2.信息交流平台 

v 师生之间的交流平台、教学评价工具、课程信息的管理工具，学生实习交流工具。

  3.叙事反思工具

v  记录日记、故事

（二）博客方式学习与研究性学习具有惊人的相似
最大的特点=> 自主学习

研究性学习的过程中强调学习的交流与互动，学习者的参与和协作。

（三）用博客（Blog）方式组织研究性学习的教学

v 教学内容的设计（知识管理的理论与技术相结合 =>设计好教学内容 => 达到效果）

v 教学过程的组织 （注重参与的过程而不是结果）

（注重教与学的参与和协作、参与者发表不同的观点）

v 教学信息的评价 

重要特征 =>对信息的过滤（通过评价加以表述）

阅读了这篇文章后，我所明白的是博客就是一个师生能够交流的平台。之前我开博客也是纯粹为了抒发自己的情感或者跟朋友分享一些有趣的活动而已。从来都没想过原来博客也可以当作教学的工具。通过博客教学，师生可以互相交流交换意见，学生也能够自主学习，确实有很多好处。但是，现今会用博客教学的老师并不多吧。尤其是长辈级的老师，虽然学校都会提倡老师学用电脑可是学习事务繁重，还有谁能够抽出时间来做这些呢？我们这些新一代“老师”虽会用电脑可是接触博客教学这新鲜东西还是需要时间来捉摸。所以，我认为博客教学固然有它的优点，但我还是需要更多时间来研究它一番以便将来真的能把这份有趣的教学方式派上用场。